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> Teorias e Técnicas das Psicoterapias Corporais  (T.T.P.C.)®

Objectivos

 

Através do estudo evolutivo do conceito de "formação do carácter" de Wilhelm Reich, passando pelos teóricos pós e neo-reichianos, serão focalizadas as abordagens mais recentes em psicoterapia somática, psicologia formativa, e da psicologia do ego e das relações objectais, utilizando a visão holística do ser humano como novo paradigma da psicologia contemporânea. Serão abordados os conceitos básicos e estruturais da introdução do "toque", dentro da díade terapêutica e suas implicações transferenciais. 

 

Para quem?

 

Destinado à psicólogos, terapeutas ocupacionais, enfermeiros, sociólogos, médicos, educadores, técnicos de diagnóstico e terapêutica, serviço social,  todos aqueles que trabalham na relação humana com fins terapêuticos e formativos e ainda aqueles que têm interesse no seu auto-desenvolvimento.

 

Critério de selecção do aluno incluí:

1. Uma entrevista pessoal: avaliação de maturidade e experiência;

2. Uma carta de motivação;

3. Compromisso com a terapia pessoal;

4. Comprovativo de Licenciatura ou Mestrado.

 

Estrutura do curso

 

O sistema didático pedagógico constará de aulas teóricas e vivenciais para cada tema, quer em trabalhos grupais quer individuais, estruturados dentro de 4 módulos, no percurso de 42 meses.

 

Módulo I 

 

Parte A - O toque como abordagem terapêutica: A Massagem Integrativa

1. O Conceito de Perceção: construção intersubjectiva da realidade e o desenvolvimento dos sentidos;

2. Conceito de “atenção distendida” do Kum-Nye (Thartang-Tulku);

3. Considerações gerais a respeito da Massagem Integrativa;

4. O toque e a qualidade de tocar, e os quatro elementos do toque;

5. Aromaterapia (básico);

6. Técnicas de manipulação muscular.

 

Parte B - Energia: A Essência do Universo

1. Os caminhos da energia dentro do corpo;

2. Reich e o "Orgone" I;

 

Parte C - Leitura Corporal

1. Técnica do Somagrama;

2. Análise da distribuição energética : foco-carga, tônus, fluxo e ground.

 

Parte D - Massagem e Associações Psicossomáticas

1. Cabeça e rosto;

2. Pés: Calatonia e relação dos pés com o chão;

3. Tornozelos, joelhos e pernas;

4. Pélvis;

5. Região abdominal e lombar;

6. Tórax e diafragma - respiração: fisiologia e intervenções;

7. Ombros, braços e mãos;

8. Costas e coluna vertebral;

9. Massagem das articulações;

10. Anamnese.

 

Parte E - Avaliação e Autoavaliação

1. Prática: Anamnese e Massagem Integrativa com o cliente.

 

O aluno deverá, ao final deste módulo (total de 16 aulas) estar apto a olhar para um corpo e detetar níveis caracterológicos e trabalhar com a massagem adequada.

 

 

Módulo II

 

Parte A - O que é a Psicoterapia?

1. O desenvolvimento das psicoterapias e a psicoterapia psico-corporal (somática); 

2. Psicologia da Personalidade: Princípios psicanalíticos de S. Freud; a Psicologia Analítica de C. G. Jung, e a Análise do carácter e a Vegetoterapia Caractero-Analítica de W. Reich;

3. Psicologia do Desenvolvimento: As fases libidinais e zonas erógenas, os direitos básicos de cada fase, e estágios do desenvolvimento infantil;

 

Parte B - A Psicoterapia Pós-Reichiana

1. Federico Navarro e a Somatopsicodinâmica;

2. A Análise Bioenergética e o conceito de "grounding" de Alexander Lowen;

3. A Psicologia Formativa e o enfoque da embriologia segundo Stanley Keleman;

4. A Energética da Essência em John Pierrakos;

5. A Biossíntese e a psicologia pré- e peri-natal de David Boadella.

 

Parte C - A Neurose

1. A origem da neurose e da psicose;

2. O conceito de couraça e como se dá o processo de encouraçamento;

3. A formação do carácter I;

4. A couraça normal e o carácter neurótico;

5. Os anéis de encouraçamento segundo W. Reich, E. Baker e F. Navarro. 

6. Reich e o "Orgone" II.

 

Parte D - Introdução à Psicopatologia I

1. Neuropsicobiologia e a fisiologia neuronal;

2. A relação do cérebro com as emoções.

 

Parte E - Avaliação e Auto-Avaliação

1. Teórica: Questionário sobre os principais temas;

2. Vegetoterapia: Apresentação dos anéis e respectivos exercícios.

 

Parte F - Técnicas de Diagnóstico

 

(Total de 7 aulas).

 

 

Módulo III

 

Parte A - A Psicopatologia II

 

Parte B - A Formação do Carácter II

1. Função do carácter esquizóide;

2. Função do carácter oral ( reprimido, insatisfeito, compensado)

3. Função do carácter simbiótico.

4. Função do carácter psicopata/ impulsivo;

5. Função do carácter masoquista.

6. Função do carácter obsessivo-compulsivo;

7. Função do carácter passivo – feminino;

8. Função do carácter masculino – agressiva;

9. Função do carácter fálico – narcisista;

10. Função do carácter histérico;

11. Função do carácter borderline.

 

Parte C - Contribuições caracterológicas pós-Reichianas

1. Alexandre Lowen;

2. Stanley Kelleman;

3. Stephen Johnson;

4. John Pierrakos;

5. David Boadella;

6. Gerda Boyesen.

 

Parte D - Avaliação e Autoavaliação

1. Prática: Observação em aula dos atendimentos entre os alunos;

2. Teórica: Tabela caracterológica.

 

(Total de 12 aulas).

 

 

Módulo IV

 

Parte A - A componente energética na contra-transferência

1. Níveis da consciência na transferência e contra-transferência;

2. A componente energética na contra-transferência segundo Stephen Johnson;

3. Mecanismos de defesa do ego;

4. Resistências dentro do processo terapêutico;

5. Níveis da actuação dos caracteres dentro do desenvolvimento;

6. Terapêutica com atitude “sem memória e sem desejo”;

7. O conceito de "ressonância" e "interferência" de David Boadella;

8. Supervisão e análise de casos;

9. Atendimentos de clientes pelos alunos (com supervisão e em grupo)

 

Parte B - Avaliação e Auto-Avaliação

1. Atendimentos em sala de aula;

2. Entrega de monografia sobre estudo de caso.

 

(Total de 6 aulas). 

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Modalidade da formação: formação contínua.

Forma de organização da formação: presencial ou em sala.